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| I.S.I.S. “Manno” di Alghero |
La geometria e le figure piane studiate con il software GeoGebra |
| I.T.G. “Devilla” di Sassari |
Tra il materiale da scaricare, anche il power point Ma le equazioni servono veramente? |
| Istituto Tecnico Commerciale "D. Romanazzi" di Bari |
Tra le risorse in condivisione, un’unità didattica sullo studio del testo poetico |
| I.T.C.S.”Pio La Torre”di Palermo |
Con la Videopoesia i professori hanno voluto stimolare gli alunni a stupirsi di nuovo davanti a un testo poetico |
| Istituto d’Istruzione Superiore Ettore Majorana di Enna |
Per il percorso di italiano la scuola offre diversi documenti sull’analisi del testo poetico |
| IPSCTS G. Bufalino di Trapani |
Il progetto ha permesso ai ragazzi di diventare più consapevoli nell’uso dei mezzi multimediali usati per svago |
| I.I.S.S. "F. D’Ovidio" di Larino (Campobasso) |
I ragazzi della scuola molisana hanno analizzato opere che vanno dalle novelle di Pirandello alla canzone di Cristicchi vincitrice del festival di Sanremo |
| Istituto Tecnico Industriale Statale “Enrico Fermi” Giarre (Catania) |
Per la matematica troviamo risorse che trattano le equazioni di II grado e il teorema di Pitagora |
| IIS Carlo Alberto Dalla Chiesa di Caltagirone |
Il percorso didattico è stato incentrato sullo studio della grammatica |
| I.S.I.S. Atzeni di Capoterra (Cagliari) |
L’utilizzo del software Notebook ha consentito agli studenti coinvolti di sprigionare la loro fantasia |
